Qu’est ce qu’une ambiance créative ?

Qu’est ce qu’une ambiance créative ?

 

 

Une ambiance est créative parce qu’elle est sensible et collective

 

Un simple espace (couloir, escalier, salle de classe) n’est pas un espace créatif en soi ; par contre cet espace collabore à la création d’une ambiance créative quand il est élaboré pour aider un groupe ou un individu à atteindre un objectif et /ou résoudre une problématique, dans un contexte donné. L’espace est créatif parce qu’il favorise la relation à autrui, la co-création que chacun organise en relation avec les autres. 

Un espace est obligatoirement intentionnel ; il sert en quelque sorte de médiateur, de facilitateur pour apprendre et se mettre en relation avec les autres

L’architecture est un acte intentionnel qui vise à provoquer des actions et des émotions.

L’ambiance, dépasse la technique du projet architectural, pour permettre la variété des usages induits et à créer. Elle fait appel à la perception d’un monde sensible dans une rencontre avec l’autre.

 

L’école : une ambiance créative en relation avec une méthode pédagogique

Planche conférence – 11/01/19

Un espace, une salle de classe de qualité, par exemple, ne deviendra un bon espace créatif que s’il est utilisé de façon pertinente dans une démarche d’apprentissage qui l’intègre, à un moment donné.

Si les espaces sont utilisées au bon moment dans une progression, avec un accompagnement par des outils sensibles ( son, couleur, odeur…) adaptées à l’action de l’individu et du groupe, une ambiance créative naitra, porteuse de sens et d’apprentissage.

Ces espaces créatifs deviennent des outils pédagogiques. D’autre part, le même espace devient un outil plus ou moins actif et interactif en fonction de la tonalité pédagogique.

Un jeu de lumière peut être projeté telle une ouverture classique sur l’extérieur et servir de simple support de lumière ; il peut aussi être créé pour rythmé le temps en faisant faire des hypothèses aux enfants sur l’heure. Sa qualité d’espace est accrue, parce que l’action libre de l’enfant est sollicitée.

Ne pas confondre créativité et ingéniosité spatiale

Planche conférence – 11/01/19

Quand on parle d’espace, on parle daction et d’interaction. L’action en architecture est essentiellement celle que l’on va solliciter chez l’enfant entre lui et l’ambiance. Ainsi les espaces peuvent avoir l’apparence de mettre en action : se regrouper, jouer, se déplacer ; mais, si l’on n’a pas décodé en amont le processus de raisonnement ou d’analyse que l’espace impliquait, ou n’impliquait pas, il peut « agiter » l’enfant, le mettre en relation, en mouvement, mais ne pas le mettre en situation d’expérimenter et donc d’apprendre.

L’espace est créatif et pédagogique seulement si l’activité est cognitive. Un bon espace pédagogique va solliciter l’activité (dans le sens de quelque chose à résoudre) mais aussi l’interactivité par les échanges, les discussions, les enrichissements de points de vue qu’il suscite.

 

Décoder les outils pour mieux les utiliser

Nous sommes souvent avide de bonnes solutions spatiales, parce qu’elles sont supposées être « bien pensées » pour résoudre la difficulté que nous pose l’enfant et son apprentissage. 

Mais, bien projeter un espace architectural, c’est savoir le décoder, repérer ses principes sous jacents : pour quelle fonction a-t-il été créé, quel processus de création implique-t-il et dans quel type de projet pédagogique s’inscrit-il ? 

Cette compétence de décodage, de lecture du sensible servira aussi bien à la bonne utilisation qu’à la création de nouveaux espaces. Le risque est, sinon, de plaquer un espace ou d’en reproduire le style sans reconstruire le processus. Savoir décoder permet de mieux co-créer !

En conclusion rapide et provisoire

Créer un espace pédagogique, c’est finalement co-créer une ambiance créative de façon ingénieuse et efficace avec des espaces facilitants. L’esthétique, l’attractivité ou la sophistication de l’espace ne font pas l’apprentissage : planter un arbre dans une clairière peut atteindre des sommets d’efficience pédagogique quand celui qui s’y installe apprend…

Le pouvoir de l’imagination

Le pouvoir de l’imagination

Otto : Quand une femme stérile vole l’ami imaginaire d’une petite fille

Réalisateurs : Job, Joris & Marieke
Nationalité : Néerlandais
Année de production : 2018
Synopsis : Une femme qui n’a pas d’enfant vole Otto, l’ami imaginaire d’une petite fille. Lorsque la fille vient réclamer son ami imaginaire, c’est le pouvoir de l’imagination qui rassemble tout le monde.
Durée : 9 minutes 17 secondes

 

Otto est un court métrage d’animation 3D réalisé par le trio de réalisateurs hollondais Job, Joris & Marieke que je vous faisais découvrir en 2013 avec le film WTF Mute.

tiré du blog de Cheeky

 

Nominés aux Oscars en 2015 avec A Single Life, Job Roggeveen, Joris Oprins et Marieke Blaauw reviennent avec un film bouleversant par sa thématique et lui aussi sélectionnés à de nombreux festivals à travers le monde.

 

 

 

Tiré du blog de Cheeky

Nos deux héroïnes sont vraiment touchantes par leur caractère et  j’adore la patte artistique des metteurs en scène que l’on trouve dans chacune de leur oeuvre comme en témoigne par exemple Bon Voyage.

Un beau court métrage, sensible et touchant qui ne laisse pas indifférent sur la cause des femmes et sur l’imaginaire.

Bon film à tous, bonne fin de semaine mes pépites créatives!

La créativité : des contraintes pour grandir

La créativité : des contraintes pour grandir

Série des Tedx : #6 TEDx Philippe Brasseur : La contrainte

 

 

Qui pourrait penser que la contrainte est un atout ?

Dans ce talk, Philippe Brasseur soutien cette hypothèse en nous exposant comment la discipline et la restriction peuvent aider à apporter des solutions plus élégantes dans la vie de tous les jours.

 

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=CLQCCfqE1co

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« Cultivateur d’idées », Philippe Brasseur a travaillé dans la publicité, l’évènementiel, mais également l’édition jeunesse, réalisant notamment des illustrations de nombreux ouvrages pour enfants. Depuis une dizaine d’années, il s’épanouit en tant que formateur en créativité et prône la « souplesse mentale » : il en a d’ailleurs fait plusieurs livres.

Mais selon lui, la créativité se travaille…

Son site internet pour en savoir plus sur son engagement et son travail…http://www.philippebrasseur.be/Philippe_Brasseur/Accueil.html

 

 

Voici l’un de ces ouvrages pour enfants : 1001 activités autour du livre 

 

Je vous propose chaque mois un Ted sur des sujets porteurs de sens pour moi! Si ces moments de partage vous ont interpellé, intéressé ou aidé à grandir merci de les partager avec vos amis sur les réseaux sociaux.

Soyons force d’engagement et osons!!!

Venez me rejoindre dans mon groupe Facebook, Oser être créatif.

 

La poésie et la beauté du cinéma d’animation asiatique

La poésie et la beauté du cinéma d’animation asiatique

La Vallée des Oiseaux Blancs : Une belle démonstration du niveau de l’animation chinoise

Tiré du site le blog de Cheecky

Réalisateur : Cloud YANG
Studios : Wolf Smoke  / Chong Zuo Dao You studio
Nationalité : Chinois
Année de production : 2017
Synopsis : À la quête de l’oiseau blanc, Sheng doit affronter sa propre culpabilité et sa peur. C’est à travers ce tortueux voyage de recherche qu’il renaît finalement.
Durée : 15 minutes 16 secondes

 

La Vallée des Oiseaux Blancs (en VO : Valley of White Birds) est un court métrage d’animation réalisé par Cloud Yang au sein de Wolf Smoke en 2017.

Tiré du site le blog de Cheecky

On y apprécie la qualité de l’esthétisme 2D proposé, servant à merveille l’histoire de ce conte féerique.

A noter que ce film a notamment remporté le prix du jury junior pour un court métrage à l’édition 2017 du festival international du film d’animation d’Annecy.

 

Bon film à tous et belles vacances de fin d’année !

Rallumer la flamme et la joie !

Rallumer la flamme et la joie !

One Day Love : Un jeune astronaute en mission pour redonner le sourire au monde

 

Tiré du site http://www.cheeky.fr

Réalisateur: Michael Mizrachi
Nationalité: Israélien
Année de production: 2018
Synopsis: Les aventures d’un jeune astronaute voyageant de planète en planète pour une mission bien particulière, celle de redonner le sourire au monde !
Durée: 2 minutes 59 secondes

 

Découvrez le clip vidéo/court métrage SF de la chanson One Day Love de Barak Feldman en featuring avec Daniella Boss au chant. Cette oeuvre live-action a été réalisé par Michael Mizrachi, originaire de Tel Aviv et seulement âgé de 21 ans.

Ce dernier nous propose de vivre l’aventure épique d’un tout jeune cosmonaute à travers une réalisation très soignée et délivrant un touchant message d’amour et de fraternité. SMILE 🙂

 

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